| |||
Лидия Алексеевна Чарская. Кошка (из сборника "Гимназистки") • Все авторы -> Лидия Алексеевна Чарская. Лидия Алексеевна Чарская. Кошка (из сборника "Гимназистки") Урок педагогики подходит к концу. Пожилой учитель в синих очках и с крупной гладкой лысиной, объяснив заданное к следующему дню, спрашивает одну из лучших учениц класса. Раиса Селиванова, полная рослая блондинка, самая усердная из всех семиклассниц, очень толково докладывает учителю о логике души ребенка. Голос у Раисы монотонный и мягкий, как бархат. Под этот голос можно уснуть. А глаза у Раечки прозрачные, всегда ровные, безмятежные глаза. У Маруси Капоровой совсем другие. Черные, небольшие, как изюмины, круглые Марусины глазки полны беспокойства и тревоги. Маруся волнуется как никогда. Это видно по всему: и по глазам, и по дрожащим губкам и по той особенной манере крутить скромное бирюзовое колечко, к которой прибегает Маруся в исключительно трудные минуты жизни. Дело в том, что Маруся, будущая медалистка, следующая за Селивановой, вторая по достоинству, прекрасная ученица, к сегодняшнему дню не смогла приготовить урока так, как бы должна была его приготовить вторая по классу ученица. Вчера вообще уроки как-то не укладывались в голове Маруси. Приехала ее кузина из заграницы, и часами трещала о прелестях Европы, заставляя ахать и восторгаться ничего не видевшую, кроме длинных петербургских улиц, Марусю. Само собой, что педагогика совокупно с другими уроками уступила свое место более приятному занятию. Когда Маруся спохватилась, было уже за полночь. Кое-как прочитав заданное к следующему дню, она уснула с тем, чтобы на следующий день познакомиться поближе с логикой души ребенка. Однако утром Маруся проспала и только-только успела попасть к молитве в гимназии, за что и получила замечание со стороны классной дамы. Сейчас на уроке педагогики Маруся как на иголках. У Степанова (педагога) есть весьма странная привычка. Он имеет обыкновение спрашивать гимназисток по рангу их учебного преуспевания. Так после первой ученицы Селивановой он во что бы то ни стало спросит ее - Марусю. Маруся очень волнуется и наскоро торопится повторить урок. Она его знает, но... не настолько, чтобы ответ ее был бы достойным ответом второй ученицы класса. И больше тройки педагог, при всей его снисходительности, вряд ли поставит ей, Марусе. А получить тройку после пятерки - перспектива не из сладких. К тому же она, Маруся, имеет одним баллом только больше следующей ученицы Азовой. Если по педагогике выйдет четыре в среднем, еще вопрос, кому - Марусе или Азовой - достанется серебряная медаль, вторая награда! Мысли Маруси скачут с удивительной быстротой. Селиванова уже заканчивает свой ответ, и педагог отпускает ее на место. Маруся как сквозь сон слышит собственную фамилию. Встает и идет отвечать. Все кончено. - Хоть бы что-нибудь помешало! Хоть бы что-нибудь случилось такое, что задержало бы на время ход урока, а то... а то... Прости-прощай, вторая награда! Соседка Маруси, ее подруга Катя Шмырева, настоящий сорвиголова, несмотря на свои семнадцать лет, посвящена в тайну Маруси. Она знает все: и про "заграничную" кузину, и про злополучную логику, и про медаль. По лукавому лицу Кати, скорее подходящему развеселому мальчишке кадету, нежели взрослой семнадцатилетней барышне, проползает облачко раздумья. Бойкие глаза Кати на минуту скрываются за темными ресницами. Понурая Маруся стоит у кафедры. "Сейчас! Сейчас! - испуганно выстукивает ее сердце. - Сейчас! Сейчас!" Она раскрывает рот, готовая начать то, о чем имеет довольно смутное представление, как неожиданно из угла класса слышится тихое: - Мяу! Мяу! Мяу! - Степан Федорович, в классе кошка! - почтительно поднимается дежурная с ближней скамейки. - Ай, кошка, она может быть бешеная! - испуганно шепчет маленькая Инсарова, трусиха, каких мало. - Мяу! Мяу! - уже громче проносится по классу жалобное кошачье мяуканье. - Кошка забралась под скамейку, Степан Федорович! Позвольте ее выгнать! Это говорит Катя, и ее мальчишеское лицо так и горит желаньем выкинуть что-либо несоответственное строгой гимназической обстановке. Учителю далеко не улыбается перспектива вести урок под оглушительное мяуканье кошки, невесть откуда попавшей сюда. Поэтому он дает лаконичное приказание "найти и выбросить за дверь". Поднимается невообразимая возня. Гимназистки с особенным удовольствием лезут под скамейки, и поднимается охота за кошкой. Они ползают по полу, ищут очень старательно, сталкиваются друг с другом, фыркают от смеха и ползают снова, тщательно вбирая в свои форменные платья и передники всю пыль, какая только имеется на полу. Кошке, очевидно, приходится не по душе охота за ней. Ее мяуканье приобретает еще более жалобный оттенок. Кошка точно молит о пощаде. - Мяу! Мяу! Мяу! - слышится то в одном углу класса, то в другом. Нечего и говорить, что при всем желании педагог не может спрашивать урока. А Маруся не имеет возможности его отвечать. В классе такой шум и суета, как будто сюда забралась не одна кошка, а целый десяток! Маруся с замирающим сердцем незаметно опускает глаза вниз и смотрит на часы, вынутые из кармана. О, радость! Радость! До окончания урока осталось всего две минуты! И если благословенную кошку не успеют извлечь на свет Божий, то она, Маруся спасена! Положительно спасена! Охота под партами продолжается с удвоенным рвением. Все невольно принимают в ней участие. Даже степенная, тихая, серьезная Селиванова ходит в промежутке между рядами скамеек и умильным голосом зовет: - Кис! Кис! Кис! - Мяу! Мяу! Мяу! - отзывается ей также умильно невидимая кошка. - Дзинь! Дзинь! Дзинь! - неожиданно раздается в коридоре спасительный звонок. - Ух! - облегченно вздыхает Маруся. Педагог кивает ученице, точно извиняется, что не удалось доставить ей удовольствие новой блестящей отметкой. - До следующего раза! - говорит он ласково ей в утешение, - видите сами, какая непредвиденная помеха! - и, раскланявшись с классом, спешит в учительскую. Маруся еще раз счастливо вздыхает. - Ах, как хорошо! Как все это хорошо! - вырывается из ее уст. - Милая, милая благодетельная кошечка, дай мне расцеловать тебя! - И она тоже становится на колени у ближайшей скамьи, готовая заодно с другими пуститься на поиски своей спасительницы. Неожиданно перед ней появляется растрепанная голова Кати, ее серое от пыли платье и смеющееся задорное лицо. - Целуй! - тоном, не допускающим возражений, командует Шмырева и подставляет Марусе разрумянившуюся щеку. - Это за что? - недоумевает та. - За что? Ах ты неблагодарная! - возмущается шалунья. - А что, по-твоему, даром я должна была мяукать, как сумасшедшая, целый урок?! - Как... разве ты?.. - удивляется Маруся. - Ха-ха-ха! Ну конечно я - кошка. Я и мяукала, я и ползала, я и выручила тебя... Не делай, пожалуйста, такого трагического лица. Все обошлось прекрасно, и тебе остается только расцеловать меня покрепче! - Милая моя Катя! - и Маруся со смехом целует подругу, запыхавшуюся и красную как рак. Кругом смеются. Никто не ожидал подобного исхода. А расшалившаяся Катя закрывает фартуком рот и под общий смех выводит, бесподобно подражая кошке: - Мяу! Мяу! Мяу!
Не пропустите: • Лидия Алексеевна Чарская. Лидианка (из сборника "Гимназистки") • Лидия Алексеевна Чарская. Тайна (из сборника "Гимназистки") • Лидия Алексеевна Чарская. Случай (из сборника "Гимназистки") • Лидия Алексеевна Чарская. Урок (из сборника "Гимназистки") • Лидия Алексеевна Чарская. "Мальчишка" (Из сборника "Проблемы любви") (рассказ) Ссылка на эту страницу: |
|
||
©Кроссворд-Кафе 2002-2024 |
dilet@narod.ru |